Préparer les étudiants aux emplois de demain grâce aux technologies de l’information
Les responsables informatiques jouent un rôle clé dans la préparation des étudiants à des carrières dans un monde de plus en plus numérique. Dans tous les secteurs, la technologie influence les flux de travail, et les domaines émergents tels que les STEM, l’IA et les sports électroniques offrent de nouvelles perspectives de carrière.
Les étudiants doivent être dotés de compétences adaptées à ces opportunités. De la programmation à l’IA en passant par la création de contenu numérique, les compétences que les responsables informatiques apportent dans les environnements éducatifs permettent aux élèves de s’attaquer à des problèmes complexes et de développer leur esprit critique.
Comme de plus en plus de secteurs automatisent ou intègrent la technologie dans les processus de base, ces compétences fondamentales deviendront encore plus importantes pour la main-d’œuvre de demain.
Rien qu’aux États-Unis, les emplois dans les domaines liés aux STIM devraient augmenter de 8 % d’ici à 2029, selon le Bureau of Labor Statistics (Bureau des statistiques du travail), dépassant ainsi le taux de croissance moyen de l’ensemble des professions.
Les responsables informatiques peuvent combler le fossé entre les modèles éducatifs traditionnels et les exigences de la main-d’œuvre moderne en intégrant des outils avancés dans les environnements d’apprentissage, en développant la capacité d’adaptation des étudiants et en encourageant l’apprentissage tout au long de la vie.
Stimuler les notes et l’enthousiasme grâce à l’apprentissage high-tech
L’engagement vis-à-vis de la technologie est directement lié à de meilleurs résultats scolaires. Lorsque les élèves sont initiés à l’informatique et aux technologies avancées, ils développent souvent un lien plus significatif avec leur éducation. En fin de compte, cela peut améliorer l’assiduité, augmenter les notes et aider les élèves à mieux comprendre leur futur parcours professionnel.
Des programmes tels que l’esport, autrefois considérés uniquement comme des activités récréatives, se sont révélés être des outils puissants pour l’engagement des étudiants.
Le Kern High School District, qui gère le plus grand programme d’esports au lycée aux États-Unis, montre que la technologie peut attirer les élèves vers des activités extrascolaires, en particulier ceux qui peuvent se sentir déconnectés des sports traditionnels ou des programmes scolaires.
Les élèves qui participent à des sports électroniques et à des clubs technologiques obtiennent souvent de meilleurs résultats scolaires, et nombre d’entre eux se dirigent vers l’informatique ou des domaines liés à la technologie.
S’associer pour faire de l’apprentissage piloté par la technologie une réalité
La collaboration est la clé de l’introduction de la technologie dans les salles de classe
L’intégration de la technologie dans l’éducation n’est pas un effort isolé. Les conseils scolaires doivent collaborer avec les responsables des technologies de l’information, les spécialistes de l’éducation et les experts de l’industrie pour s’assurer que les élèves bénéficient des meilleures expériences d’apprentissage possibles.
Les responsables informatiques apportent une mine de connaissances sur l’infrastructure technologique et les tendances émergentes, tandis que les éducateurs comprennent comment intégrer ces outils dans un programme d’études qui favorise la croissance à long terme des élèves.
L’un des principaux défis de cette collaboration est de créer des programmes rentables et durables.
Les conseils scolaires sont souvent confrontés à de longues procédures d’achat et à des restrictions budgétaires, ce qui rend le rôle des responsables informatiques encore plus essentiel dans la sélection des technologies qui répondront aux besoins actuels et resteront adaptables à l’avenir.
Les efforts de collaboration doivent se concentrer sur la sélection d’une technologie capable de résister aux changements et d’offrir une valeur ajoutée à long terme, ce qui rend les investissements à la fois intelligents et à l’épreuve du temps.
Comment les technologies de pointe transforment la façon dont les étudiants apprennent
Pourquoi le bon équipement technologique est essentiel à la réussite de l’éducation
Le choix du bon matériel et des bons logiciels est essentiel à la création d’initiatives d’apprentissage réussies. Les progrès rapides de la technologie signifient que les écoles doivent être équipées d’outils capables de gérer des projets intensifs tels que la conception de vidéos, l’expérimentation de l’IA et même la production de musique.
Les écoles du district de Chula Vista, par exemple, utilisent des ordinateurs portables MSI (séries Vector GP et Raider GE) pour gérer les tâches graphiques lourdes grâce aux cartes graphiques Nvidia et aux processeurs Intel.
L’impact de cette technologie de pointe est visible dans des programmes spécialisés tels que la Kern High School District Esports League, qui est le plus grand programme de sports électroniques du pays. Ces programmes s’appuient sur du matériel de haute performance pour offrir des expériences d’apprentissage immersives et sont un excellent exemple de la façon dont une configuration technologique adéquate peut transformer l’éducation.
L’esport a un impact considérable sur l’éducation et le développement des étudiants
L’esport est devenu un outil pédagogique puissant dont les avantages sont considérables. Les éducateurs travaillent ensemble pour créer des programmes d’études esports et normaliser le matériel et les logiciels nécessaires pour exécuter ces programmes de manière efficace.
Ce qui distingue l’esport, c’est sa capacité à inclure des élèves qui, autrement, ne participeraient pas aux activités scolaires traditionnelles.
C’est particulièrement vrai pour les filles et les élèves BIPOC, qui se sentent souvent sous-représentés dans les activités extrascolaires. Les clubs d’esports encouragent l’inclusion et donnent à ces élèves la confiance nécessaire pour explorer les domaines liés à la technologie.
De nombreux élèves qui s’impliquent dans l’esport ou dans des clubs technologiques connexes poursuivent des études d’informatique ou se lancent dans des carrières technologiques, ce qui fait de l’esport un tremplin vers le monde plus large de la technologie.
Surmonter les obstacles budgétaires et sécuritaires pour mettre en place des programmes technologiques prêts pour l’avenir
Comment faire face aux limites budgétaires et assurer la sécurité des technologies dans les écoles ?
Les districts scolaires du pays sont confrontés à deux obstacles majeurs lors de la mise en place de programmes technologiques : les contraintes budgétaires et les problèmes de sécurité. L’équilibre entre le besoin de matériel performant et évolutif et les fonds limités est un problème persistant.
MSI a travaillé avec les districts scolaires pour aider à atténuer ces préoccupations. En proposant des machines qui répondent à la fois aux exigences financières et techniques des écoles, MSI aide les districts à optimiser leurs budgets technologiques.
Par exemple, des périodes de garantie plus longues sur le matériel peuvent réduire les coûts de remplacement au fil du temps. En outre, il est prioritaire de s’assurer que l’équipement peut prendre en charge des programmes haut de gamme, tels que les sports électroniques, sans se ruiner.
L’objectif principal est de permettre aux élèves d’accéder à une technologie de pointe sans grever le budget de l’école.
Faire fonctionner ensemble les anciennes technologies et le cloud pour une expérience plus unifiée.
Les responsables informatiques sont souvent chargés d’intégrer les nouvelles technologies dans les systèmes existants tout en s’orientant vers des environnements basés sur le Cloud, ce qui constitue un double défi :
- S’assurer que le matériel existant peut fonctionner avec la nouvelle technologie
- Le passage au cloud reste sécurisé.
Une approche stratégique implique généralement l’intégration d’outils tels que les filtres de contenu, l’imagerie personnalisée et le déploiement Autopilot afin d’étendre la technologie à l’ensemble du district scolaire.
Ces mesures permettent de s’assurer que les nouveaux systèmes peuvent être déployés efficacement, tout en maintenant la sécurité et l’intégrité de l’ancienne infrastructure. En s’attaquant à la fois à l’adoption du cloud et à l’intégration des anciens systèmes, les responsables informatiques peuvent créer un environnement technologique plus cohérent, plus sûr et plus évolutif dans les écoles.
Pourquoi le matériel moderne est une innovation pour les responsables informatiques des établissements scolaires
Pourquoi les ordinateurs légers et portables sont l’avenir de la technologie scolaire
L’évolution du matériel informatique a permis aux responsables informatiques de déployer plus facilement la technologie à grande échelle. Les ordinateurs pour étudiants, plus petits et plus portables, sont plus faciles à gérer et s’intègrent de manière plus transparente dans les environnements de classe.
Les ordinateurs légers dotés d’une meilleure puissance de traitement peuvent gérer des tâches plus complexes, que les élèves travaillent sur le codage, la conception numérique ou les expériences d’intelligence artificielle.
Pour les équipes informatiques, ce passage au matériel portable simplifie le déploiement, ce qui permet de gagner du temps et d’économiser des ressources. Les écoles n’ont plus besoin d’allouer de grands espaces à des laboratoires informatiques encombrants, et les enseignants peuvent intégrer la technologie plus naturellement dans leurs cours quotidiens.
Comment faire en sorte que les technologies scolaires soient à l’épreuve du temps et prêtes pour l’avenir ?
La gestion du cycle de vie des produits est l’un des plus grands défis que doivent relever les responsables informatiques. Le matériel grand public a généralement une durée de vie courte, ce qui signifie que les équipes informatiques doivent planifier les mises à jour futures. Les écoles doivent sélectionner du matériel qui concilie les performances actuelles et l’évolutivité future.
Le matériel doté d’une mémoire et d’un espace de stockage extensibles est la clé de la longévité. Cela permet aux districts scolaires d’éviter le cycle constant de remplacement du matériel et de se concentrer sur des investissements technologiques qui évoluent avec les besoins éducatifs.
Le matériel évolutif et sécurisé de MSI facilite la gestion informatique des écoles
MSI fournit des solutions matérielles flexibles et évolutives conçues pour répondre aux besoins changeants des districts scolaires. Des produits comme le Cubi NUC et le DP21 sont dotés de la technologie Intel vPro, qui simplifie la gestion informatique tout en renforçant la sécurité.
L’intégration de Windows Autopilot permet un déploiement plus fluide dans les écoles, réduisant ainsi le temps et les efforts que les responsables informatiques consacrent à la gestion du matériel.
Ces systèmes offrent une connectivité rapide, avec la technologie Thunderbolt 4 pour un transfert de données rapide, ainsi que des capacités de traitement des données en temps réel pour les applications d’IA et d’apprentissage automatique. Leur taille compacte permet une installation facile dans les salles de classe, ce qui en fait une solution pratique pour les écoles qui cherchent à maximiser les performances dans un encombrement minimal.
Comment les équipements STEM et de jeu de MSI poussent l’apprentissage vers de nouveaux sommets
La gamme d’ordinateurs portables haute performance de MSI, tels que le DP180, le CreatorPro et le Vector GP, est spécialement conçue pour les environnements éducatifs qui requièrent une technologie avancée. Ces appareils sont dotés d’un matériel graphique dédié pour gérer les applications gourmandes en ressources, des projets STEM aux jeux et à la création de contenu.
Conçus dans un souci d’évolutivité, ces ordinateurs portables peuvent être dotés de mémoire et d’espace de stockage supplémentaires, ce qui leur permet de rester utiles au fur et à mesure de l’évolution de la technologie, d’optimiser la durée de vie du matériel et de fournir aux écoles une solution pérenne qui s’adapte à l’évolution de leurs besoins.
Obtenir le meilleur matériel technologique pour les écoles sans grever les budgets
Le partenariat avec les fabricants et les revendeurs est essentiel pour les écoles qui cherchent à optimiser leurs investissements technologiques. Les revendeurs expérimentés collaborent avec les décideurs des écoles pour trouver du matériel qui réponde à la fois aux exigences techniques et aux contraintes budgétaires.
En étroite collaboration avec les équipes informatiques, les fabricants peuvent proposer des solutions personnalisées qui répondent aux besoins uniques des établissements d’enseignement, comme des périodes de garantie plus longues ou du matériel qui répond aux objectifs spécifiques des programmes d’études.
